CAMPOS SEMÁNTICOS
¿Lo vemos en la práctica?
Profesora Liliana Giannelli
No podemos inventar crear cosas nuevas pero sí podemos idear nuevas relaciones entre las cosas. Piensen en los realizadores
de cine. Ya se han rodado tantas películas que los temas parecen estar agotados. Entonces hay que pensar en una combinación
novedosa e insólita. Así surge "Un detective en el kinder", donde se cruzan dos mundos y también dos lenguajes.
Volviendo a nuestro quehacer, pensemos. ¿Qué gracia tendría escribir una noticia periodística sobre la visita de alumnos
al supermercado? Ya todos imaginan cómo fue eso. Entonces, si queremos agradar al lector ofreciendo algo inesperado, podemos
escribir el texto combinando campos semánticos alejados. A ver qué les parece esto.
¡ESA MEDIALUNA ES MÍA!
FEROZ ATAQUE AL ÚNICO |
Rosario. Un supermercado de nuestra ciudad fue agredido salvajemente, ayer, en horas de la mañana, por 60 niños de 6 y
7 años de edad.
Los vándalos acometieron contra los platos de medialunas con extrema alevosía. Se apoderaron de las facturas y las destrozaron
con los dientes.
Fue inútil que la señorita Roxana intentara contenerlos, los agresores masacraron la pastelería profiriendo |
amenazas contra cualquiera que ofreciera oposición. Fue necesario poner en marcha un operativo conducido por Pepe y secundado
por la señorita Silvia para reducir a los maleantes.
El caso fue caratulado de "gula infantil" y luego de una pericia médica para determinar los alcances de la indigestión,
los malvivientes fueron procesados y condenados a dieta estricta. |
|